Skolekonkurranser er et sårt fag for mange lærere. Barn må koordineres, stilles, tvinges til å gjøre det som trengs, tvinges til å ta initiativ … Så mye trøbbel! Og samtidig må du fortsatt utarbeide premier, invitere foreldrene dine, administrasjonen og til slutt komme med konkurransene selv.
Bruksanvisning
1
For å komme i gang, må du bestemme for hvilken aldersgruppe du skal gjennomføre konkurranser. Enig, konkurranser for videregående elever og for første klassinger vil være forskjellige. Det gir neppe mening å holde noen form for konkurranse eller konkurranse mellom to forskjellige aldersgrupper: styrke, erfaring, alder vil seire, og barneskolen vil forbli med nesa.
2
Tenk over konkurransens tema og skriv det detaljerte manuset. Ikke bruk tid og krefter på dette: deretter vil det være en god hjelp for deg, siden dette er en plan som noen oppfunnet detaljer vil bli spredt på underveis. Bestem hva omfanget av konkurransen vil være: om den for eksempel vil forene alle tredjeklassinger på skolen eller bare vil fange en klasse. I både første og andre tilfelle kan du ha det gøy ved å underholde barna og gi dem muligheten til å evaluere evnene deres, men du vil være enig når du deltar på en skoleomfattende begivenhet, det er mer ære og mer konkurranse, og i tilfelle seier er berømmelse for hele skolen sikret. Barn må være forberedt på dette.
3
I skriptet ditt (eller som et vedlegg til det - det er mer praktisk for alle) inkluderer du en liste over disse elementene, materialer du måtte trenge. Lag en liste over rom du måtte trenge. Hvor mange klasserom, hvilke haller, treningsstudio, musikk eller arbeidsskap - alt dette vil avhenge av konkurrentene og temaene. Dette må tenkes detaljert på forhånd, slik at ingen tante Dunya fra bakrommet på konkurransedagen vil hindre noe, og nekter å gi deg nøkkelen til noen av de nødvendige rommene.
4
Forberedelsene til konkurransen er et veldig viktig stadium, men enda viktigere er selve konkurransen. Forsikre deg om at ingen av deltakerne blir lei. Kjedsomhet er smittsom: en er distrahert, to eller tre av vennene hans er med ham, og hele drivet går tapt. Bruk musikk som er rask, energisk, spesielt når konkurransedeltakerne trenger å tenke raskt, løpe, mens de jobber i et team eller alene. For øvrig, hvis denne eller den konkurransen foregår i grupper, må du forme dem slik at det ikke er noen ufravikelige fiender i en gruppe, og at hver har en leder som vil lede gruppen bak seg.
5
I konkurransen vil mye avhenge av din egen energi. Elevene fokuserer på lærerne sine, spesielt hvis de er yngre elever. Du må angi tonen og til og med bli barn. Barn må ha noe for å få dem til å skynde seg, leke, presentere ideene sine og umiddelbart legemliggjøre dem med iver. Du må starte denne transportøren av ferske ideer, og deretter bare beholde den ubønnhørlige kursen.
